En équipe de quatre, ils devaient d’abord lire un roman portant sur un aspect du conflit, que ce soit le point de vue des victimes ou celui d’Hitler, ou encore des récits historiques sur les Alliés.
Les élèves ont discuté de leurs lectures et consigné un journal de bord dans lequel ils ont noté leurs impressions, leurs questionnements et le fruit de leurs recherches. Ils ont également visionné des œuvres cinématographiques telles «La vie est belle» et «La rafle», en plus de visiter le musée de l’Holocauste.
L’initiative a remporté un vif succès, au point où l’enseignante Nancy-Isabelle Lapierre voit grand pour les prochaines années. «J’aimerais organiser un voyage en Allemagne et en Autriche en 2014 afin d’aller encore plus loin avec les jeunes», dit-elle.
Ce projet a reçu une bourse régionale de 300$.
