Comité organisateur du congrès. Rangée du bas: Geneviève Messier (UQAM), Gabrielle Desaultels (CS Marguerite-Bourgeoys), Lizanne Lafontaine (UQO), Louise Héon (CS de Laval), Julie Roberge (Cégep André-Lauerendeau), Priscilla Boyer (UQAM). Rangée du haut: Sylvie Ladouceur (Pensionnat des Sacrés-Cœurs), Guillaume Robidoux (Collège de Valleyfield), Bernard Reid, Sophie Grieco (CS de Montréal), Raymond Perreault, Johanne Mondou (Collège Durocher-Saint-Lambert), Amélie Guay (Collège de Montréal)
Un 40e congrès de l’AQPF réussi pour le comité organisateur de la section Montréal
Placé sous le thème «L’enseignement du français: mythes et réalités», la 40e édition du congrès annuel de l’Association québécoise des professeurs de français s’est déroulée du 24 au 26 octobre 2007 à Saint-Hyacinthe.
Le congrès a été organisé par la section de Montréal de l’AQPF, présidée par Julie Roberge, enseignante de français et coordonnatrice du programme de Baccalauréat international au Cégep André-Laurendeau. Le comité organisateur a proposé 126 ateliers gravitant autour de quatre axes et qui tenaient compte des diverses réalités de la profession: l’enseignant de français, un rôle à redéfinir ; l’oralité ; les élèves à défi particulier ; la culture.
Plus de 700 personnes y ont participé: enseignants et chercheurs, professeurs d'université et enseignants du secondaire, tous passionnes par l'enseignement du français, par la réussite des jeunes et par le dépassement de soi dans l’exercice de leur profession, exigeante certes, mais tellement gratifiante.
La ministre de l'Éducation, Michelle Courchesne a réitéré l’importance de la bonne maîtrise de langue française orale et écrite par les étudiants et a laissé entendre que le gouvernement du Québec dévoilera sous peu des mesures qui seront prises en ce sens.
L’écrivain Patrick Senécal, bien connu pour ses livres de science-fiction, a donné une conférence sur les mythes et les réalités des lectures des jeunes.
À propos de l’AQPF
L’association fête cette année ses quarante ans d’existence. Quarante années de regroupement autour d’une mission essentielle dans le milieu de l’éducation au Québec : assurer un enseignement du français de qualité, promouvoir la langue française et la culture québécoise.